05sep
19jun
Achter de schermen: Resi Oberauer
Mijn naam is Resi Oberauer. Als onderzoeksassistent ondersteun ik sinds 2021 Hinke Drijver bij hetDIAG-onderzoek. Daarbij valt te denken aan versturen van e-mails, verzamelen vanonderzoeksgegevens, controleren van gegevens op volledigheid et cetera. In het werk hecht ik veelwaarde aan een duurzaam en goed contact. In 2013...
25apr
DIAG nu ook opengesteld voor blinde en slechtziende mensen met een verstandelijke beperking
Hoe zijn de adaptieve vaardigheden ontwikkeld bij mensen met een verstandelijke beperking die ook blind of (zeer) slechtziend zijn? Met die vraag werd Hinke Drijver benaderd door Koninklijke Visio, de Blauwe Kamer. En daar is werk van gemaakt! Het DIAG is nu ook opengesteld voor de...
21mrt
Retro diagnostiek?
Hoe kun je iemands adaptieve vaardigheden meten, als de vragenlijst nog over de samenleving van de jaren ‘70 van de vorige eeuw gaat? Retro: leuk voor interieur of mode, niet voor diagnostiek Dat gaat niet. Omdat iedereen recht heeft op juiste diagnostiek, heeft Hinke Drijver het DIAG...
09mrt
Active Support en adaptieve vaardigheden – leren door ervaren
‘Mijn dochter Yrsa is een vrolijke jonge vrouw (18+), die graag de wereld ontdekt. Yrsa heeft ernstige meervoudige beperkingen (EMB), maar deze afkorting gebruiken wij liever voor Elke Mogelijkheid Benutten. Bijvoorbeeld bij het helpen bij taakjes in het huishouden.’ Nicole van den Dries – Luitwieler is...
01mrt
Adaptieve vaardigheden – lezen
Behouden en vergroten woordenschat Manuela werkt als begeleider op de groep waar Yvonne woont. Soms lezen ze samen een boekje. Dat zijn waardevolle een-op-een-momentjes, waar Yvonne zichtbaar van geniet. En ondertussen werkt ze ook aan een doel: haar woordenschat behouden en indien mogelijk vergroten. Manuela deelt...
07feb
NIEUW(s): DIAG ook voor kinderen en jongeren 12 – 18 jaar
Vanaf 1 februari 2023 is het onderzoek met het DIAG ook opengesteld voor kinderen en jongeren van 12 tot 18 jaar. Dat betekent dat we nu ook informatie kunnen verzamelen over adaptieve vaardigheden bij de groep kinderen en jongeren met een matige, ernstige en zeer...
04dec
Hoe leer je vaardigheden aan? (2) Foutloos leren
‘Fouten maken is niet erg, daar leer je van.’ Dat heb je vast weleens gehoord of misschien zeg je dat zelf wel eens. En meestal is ook zo: door fouten te maken, daar op gewezen te worden of ze te beseffen, doe je het de...
03okt
DIAGnieuwsbrieven
Wil je op de hoogte blijven van het onderzoek van Hinke Drijver en haar team? Meld je dan aan voor de DIAGnieuwbrief! Dat kun je doen door een bericht te sturen naar info@diagplatform.nl of het contactformulier in te vullen. Lees hier de DIAG nieuwsbrief...
30sep